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咬一口兔娘 裸舞 统编版必修下册:第十三课《装在套子里的东说念主》课件及教悔揣摸打算


发布日期:2025-04-25 09:35    点击次数:82


咬一口兔娘 裸舞 统编版必修下册:第十三课《装在套子里的东说念主》课件及教悔揣摸打算

​课堂导入:咬一口兔娘 裸舞

“老掌柜”难舍蒲扇(讪笑诗)

       (陈显荣)

要我换风扇,且慢复且慢!不怕用钱多,生怕担风险:雨天怕打雷,好天怕触电;倘若螺丝松,飞来大刀片,重者削脑袋,轻则上病院。依然恰当点,仍用蒲扇,惟有拚命摇,依然能解汗!

这位难舍蒲扇、怯生生电风扇的老掌柜,仅是一位敦朴天职的小市民。他文化低,眼界窄,继承新事物蠢笨。现实生存中,不少东说念主与他通常。诗东说念主“幽他一默”是但愿这些东说念主念念想解放少量,别老捧着那本老皇历不放。诗东说念主对老掌柜的典型心态的形象揭示,尤其是“倘若螺丝松,飞来大刀片”一句,令东说念主叫绝。从这位难舍蒲扇、怯生生电风扇的老掌柜发怵新事物这少量上,咱们会想起许多许多的东说念主和事。今天,咱们一同来学习契诃夫的演义《装在套子里的东说念主》,恍悟一下作者笔下的别里科夫是个什么样的形象。​学习宗旨:

1. 了解契诃夫过头作品;把合手演义情节,意会“套子”的含义。2. 分析典型东说念主物的个性化对话和细节刻画,试吃幽默讪笑的艺术作风。3. 把合手东说念主物显着的个性,分析别里科夫秉性造成的社会原因,意会演义主题。

作者作品:

19世纪末俄国伟大的批判现实主义作者短篇演义大师,剧作者,情性有味文笔罪戾的幽默讪笑各人,短篇演义大师,其作品大多取材于中等阶级的凡人物的庸碌生存,遴荐诙谐幽默的笔调真切地揭露了俄国社会的各式病态,热烈挫折了沙皇专制轨制。代表作《变色龙》《装在套子里的东说念主》《三姐妹》《樱桃园》等与(好意思)欧˙亨利,(法)莫泊桑并称为宇宙三大短篇演义大师。

写稿布景

19世纪末期的沙皇俄国,革红运动蒸蒸日上,沙皇亚历山大三世加强了军事弹压,四处制造恐怖气愤,试图钳制东说念主民的念念想,左右东说念主民的行为。绝大大都普通东说念主深感压抑,渴慕蜕变近况,却又无力与专制总揽作念接触,只可逆顺受,麻痹而留神翼翼地生存。契诃夫就生存在这么的环境里。

一方面,他批判、控诉罪戾反动的沙皇总揽;另一方面,他又为其时俄国东说念主民的麻痹和饮泣吞声而窘态。别里科夫这个东说念主物形,恰是这么的社会环境过头所催生的奴性秉性的标记。作者通过这么一个东说念主物,震怒地控诉专制总揽,反念念东说念主性中的奴性弊端。

预习课文,讲演下列问题:

​1、演义遴荐了怎么的记述限定和叙述东说念主称来叙述故事情节?这么写有什么抒发后果。

2、理出著述的念念路,画出条理结构。

3、别理科夫有哪些“套子”?反应出他怎么的秉性特征?

4、华连卡和柯瓦连科什么形象特征?他们有什么作用。

1、演义遴荐了怎么的记述限定和叙述东说念主称来叙述故事情节?这么写有什么抒发后果。

演义遴荐了倒叙的手法,先写别里科夫的弃世,然后再叙述其故事,这么写能设置悬念,引发读者阅读趣味趣味。演义遴荐第一东说念主称叙述,“我”是演义中的脚迹东说念主物,亦然别里科夫红运的见证者,这么写拉近了与读者的距离,增强了演义的的确性。

2、理清著述条理,把合手课文故事情节,并依据教导填写下列框图中枯竭的内容。

图片咬一口兔娘 裸舞

​​赏析第一部分

别里科夫有哪些“套子”?反应出他怎么的秉性特征?

有形的套子

无形的套子

​作者是用“形”自大“神”,用“好笑”的外在反应其丑恶的念念想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。

比方

实质:

旧轨制:沙皇政府的专制总揽和国法咬一口兔娘 裸舞

旧生存:成规陋习旧念念想:深广存在的、遁藏的奴性热情

喻体:套子

现实:对东说念主的开脱人道的遏制 左右社会、经管念念想 

​他的这个套子对别东说念主有什么影响呢?

褪色新念念想摧折新精神

为什么“别里科夫”能辖制全校以致全城10至15年之久?

(1)他可爱告发,是沙俄专制轨制的代言东说念主(2)“咱们”亦然套中东说念主——旧势力毅力,革生力军弱①“咱们”都怕他,没勇气和他斗。(明知两个学生犯错不至于开出,却仍然应承。)②把我方的的确心情荫藏(下葬别利科夫时“自得的心情”,只泄露“忧郁和谦卑的脸相”)③别里科夫身后不久,“生存又还原旧款式了”(惟有其时那样的社会还存在,就会有新的别里科夫存在)

分析第二部分

第二部分论说了哪些事?别里科夫是怎么进展的?

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秉性特征:胆小怕事,保守过期,造作,怯生生新事物

射人阁

怎么看待华连卡姐弟这两个东说念主物形象?标记什么?

华连卡:暖和奔放  机动晴明  向往开脱

柯瓦连科:光明结净、敢作敢为、仇视抱怨反动保守势力,向往开脱光明的新势力的代表东说念主物。

华连卡姐弟是有新念念想,向往开脱,敢说敢为的年青东说念主,代表了一种壮盛的超越的力量。

​作者塑造这两个东说念主物形象有何作用?

1、形象上:华连卡姐弟俩是四肢与别里科夫相对立的形象出现的,他们代表着民主开脱念念想的超越力量,是有念念想的、敢说敢为的年青东说念主,是有平日的东说念主类情愫、勇于和保守毅力派接触的东说念主。

2、情节上:华连卡姐弟俩的出现鼓动了情节的发展

3、主题上:华连卡姐弟俩与别里科夫的矛盾冲破,展示了新旧两种念念想的矛盾接触,作者借科瓦连科抒发我方对壮盛存的向往之情

别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么真切的意旨?

分析第三部分

别里科夫身后,各人有什么反应?

“大快东说念主心”,从心里感到开脱。

为什么一个礼拜没完生存又还原旧款式呢?课文临了一句话有什么真切含意?

作者启迪东说念主们,沙皇专制总揽不推翻,让步的念念想握住根,就长久存在着别里科夫这么的东说念主物,生存就不能能开脱自得。必须从根柢上推翻沙皇让步反动的总揽。

​你怎么看待别里科夫这一体裁形象?​   1、顽固,孤介心虚、复旧守旧、抱怨壮盛、爱戴专制的卑鄙、造作的沙皇政府的卫羽士。 

 2、他不仅是个秉性典型,亦然个时间典型。

本文题目是“装在套子里的东说念主”,那么“套子”有什么作用?​东说念主物上:通过对东说念主物“套子”式的生存民俗、念念想特征的刻画,塑造了一个顽固守旧、胆小多疑、奋勉于爱戴现行社会秩序的典型形象。

情节上:串联起故事情节,“套子”是著述的脚迹,串联起演义主东说念主公的悲催东说念主生。

环境上,反应社会布景:“套子”点出了东说念主们所处的社会环境,从一所学校、一个小城市,隐射了一个处处齐有“套子”的社会。

主题上:揭示演义主题,“套子” 具有标记意旨,批判了沙皇政府的专制总揽,抒发了作者对开脱的招呼。

​本文主题

拓展:对于套子的念念考

以下为课件预览,共22张ppt:

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